Recursos El vagón de las matemáticas


El vagón de las matemáticas
Resum del recurs

Obra de teatre creada de forma col·laborativa per alumnat de 4t de l'ESO i 1r de batxillerat de l'IES Parc Goya de Saragossa.


Descripció del recurs

En el curs 2016-2017, el departament de matemàtiques de l'IES Parc Goya (Saragossa) va aportar a la setmana de tema comú una obra de teatre sobre dones matemàtiques.

En un procés de creació col·lectiva, des del departament es va oferir, a alumnat voluntari de 4t d'ESO i 1r de batxillerat, una sèrie de fitxes de dones de diferents èpoques i considerades rellevants en el desenvolupament de les matemàtiques. A partir d'aquesta recopilació, les estudiants van triar a un personatge, van estudiar la seva vida i van escriure un esborrany de guió, base sobre la qual es va crear l'obra de teatre, de títol intencionadament ambigu: El vagó de les matemàtiques. A la segona part del procés es va assajar l'obra, les actrius i els actors van buscar el seu vestuari i el departament de plàstica va col·laborar elaborant un decorat.

Les representacions van ser dirigides a la resta de cursos a partir de 4t d'ESO, tot i que després es va realitzar una sessió oberta al públic en general.

L'obra està ambientada en un vagó de tren al qual van entrant i del que van sortint diferents dones amb aportacions significatives en la nostra matèria, tant internacionals com espanyoles. Comença amb l'aparició de Girolamo Cardano i de Niccolò Fontana, parlant sobre la resolució de l'equació cúbica; la seva trobada amb una dona dóna peu a la introducció del viatge de tren. A partir d'aquí, amb ajuda d'un personatge que fa de revisor i que acompanya a la resta al vagó, van apareixent, successivament, Hypatia, Émilie de Breteuil, María Gaetana Agnesi, Sophie Germain, Andrea Casamayor, Ada Byron, Sofía Kovalesvkaya, Emmy Noether, Dolores Closas, Rosalind Franklin y, finalmente, María del Carmen Martínez Sancho, María Capdevilla D’Oriola i Tomasa Tejedor Gascón. Finalitza l'obra amb una reflexió de les actrius, ja com a estudiants actuals de matemàtiques, sobre el significat del que aquestes dones van suposar i el que poden suposar elles per al futur.

Al canal de Youtube "Cromos matemáticos" es poden veure els vídeos de l'obra de teatre (http://bit.ly/2FxyiXa).

A la secció «Materiales a examen» del número 85 de la revista UNO pot trobar-se més informació sobre aquest interessant projecte (clic aquí).