Capítol El valor educativo (y no educativo) de los contenidos de la Educación física y la dificultad de su cambio
RESUM CAPíTOL

La manera com s’ha justificat el valor educatiu de l’educació física en diferents èpoques serveix d’antecedent per reflexionar sobre les possibilitats d’innovació i les resistències al canvi dels continguts d’aquesta disciplina. En aquest capítol es tracta el tema dels continguts en educació física des de la perspectiva del seu valor educatiu. Casos reals d’innovació curricular serviran d’exemple per il·lustrar aquestes reflexions. Al final del capítol s’ofereixen unes quantes activitats i fonts d’informació sobre el tema abordat.



FORMATS DISPONIBLES
3,99 €
COL·LECIONS: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resum del llibre
El llibre ofereix diverses aportacions sobre les competències per a l’accés i l’exercici professional, al mateix temps que brinda eines per repensar l’Educació física tenint en compte els nous plantejaments curriculars. Pel seu marcat caràcter vivencial i per les interaccions personals que propicia, l’Educació física resulta una disciplina privilegiada per a l’adquisició de les competències bàsiques del currículum.

Llibre disponible per capítols
INDICE