Article Elaboración de un periódico digital sobre «Geography and History» en secundaria
RESUM ARTICLE

Este artículo explica la elaboración de un periódico digital en el que se prioriza el aprendizaje basado en proyectos (ABP), cooperativo, interactivo, experiencial y por descubrimiento. Esta propuesta permite la construcción del conocimiento y la enseñanza de la historia en la educación bilingüe mediante el aprendizaje de contenidos y lenguas (AICLE) de forma atractiva, significativa y motivadora para el alumnado.



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Historia digital

COL·LECIONS: Revista Iber

Continguts de la revista
Monografía
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