Encetem un nou curs i, amb ell, l’oportunitat de modificar procediments que han estat vàlids i repetits any rere any. Les valoracions de final de curs ens han portat a qüestionarnos activitats, procediments i objectius, i ho hem fet tot refermant la nostra tasca però deixant lloc a l’autocrítica. És des d’aquesta perspectiva que va sorgir la necessitat de replantejar- nos una festa habitual a les aules: els aniversaris. Què cal dir-ne? Il·lusió, pastís, espelmes, globus i gresca, però, amb el mateix sentit per a tothom?