Carrito: 0
Article Els conceptes metalingüístics dels alumnes de secundària: el subjecte.
RESUM ARTICLE

El grup GREAL, del Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura de la UAB, realitza un conjunt de recerques sobre l'activitat metalingüística en els processos d'ensenyament i aprenentatge de llengües. El present treball s'enmarca en un dels objectius de recerca del grup: explorar els coneixements gramaticals dels estudiants de primària i secundària en relació amb el tipus d'ensenyament rebut. En concret, l'objectiu que guia l'estudi que aquí presentem és el d'estudiar l'evolució que experimenta el concepte gramatical de ½subjecte+ en els alumnes al llarg de l'educació secundària i extreure'n els patrons generals de comportament.

AUTORS
Camps Mundó, Anna / Gonzalvo Horna, Laura


FORMATS DISPONIBLES
1.99 €

Descobreix la revista
  • REVISTA GRATUÏTA
  • AFEGEIX A DESITJOS
    • La literatura a la classe de llengua
    COL·LECIONS: Revista Articles

    Continguts de la revista
    Monografia: La literatura a la classe de llengua
    Intercanvi
    RESSENYES
    Productes relacionats
    Reseñas. Crónica. Web
    Reseñas. Crónica. Web
    Rigui: Als meus infants de 30 anys.
    Rigui: Als meus infants de 30 anys....
    La escuela infantil de primer ciclo y la coeducación: construyendo alianzas
    La escuela infantil de primer ciclo...
    La resolución de conflictos en la educación física.
    La resolución de conflictos en la ...
    Prevención de la violencia en los centros escolares: el mediador como recurso.
    Prevención de la violencia en los ...
    Las redes: ordenadores y telecomunicaciones en la enseñanza secundaria
    Las redes: ordenadores y telecomuni...
    Una relación abierta: la música en los primeros años.
    Una relación abierta: la música e...
    Conceptos de base sobre contenidos procedimentales, a través de la obra didáctica de Domínguez Ortiz.
    Conceptos de base sobre contenidos ...
    La interacció estratègica. Un exemple pràctic d'aprenentatge de llengües per mitjà d'escenaris.
    La interacció estratègica. Un exe...
    La confección de coremas: un procedimiento relacionado con el desarrollo de las habilidades cartográficas.
    La confección de coremas: un proce...

    Biblioteca de la revista

    Fonaments per a un ensenyament comunicatiu del llenguatge
    Fonaments per a un ensenyament comu...
    10 Idees clau: Ensenyar la competència oral a classe
    10 Idees clau: Ensenyar la competè...
    Producció escrita i dificultats d'aprenentatge
    Producció escrita i dificultats d'...
    10 Idees Clau. La competència lectora segons PISA
    10 Idees Clau. La competència lect...
    En_línia
    En_línia
    El tractament integrat de les llengües
    El tractament integrat de les lleng...
    Poesia i educació.
    Poesia i educació.
    Lectures adolescents
    Lectures adolescents
    (Con)viure en la paraula
    (Con)viure en la paraula
    Llengua, escola i immigració: un debat obert
    Llengua, escola i immigració: un d...
    Bases per a l'ensenyament de la gramàtica
    Bases per a l'ensenyament de la gra...
    Ensenyar literatura a secundària
    Ensenyar literatura a secundària
    Seqüències didàctiques per aprendre a escriure
    Seqüències didàctiques per apren...
    Didàctica de la llengua oral formal
    Didàctica de la llengua oral forma...
    L'escriptura en segones llengües
    L'escriptura en segones llengües
    Gramàtica a l'aula
    Gramàtica a l'aula
    Normativa i ús de la llengua
    Normativa i ús de la llengua
    Eines de comprensió de textos
    Eines de comprensió de textos
    L'avaluació formativa en l'àrea de llengua
    L'avaluació formativa en l'àrea d...

    Graó Educació


    Informació



    Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail: info@grao.com

    SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

    Segueix-nos

    visa master expresspaypal other
    © 2021 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA