Article Els límits del que és educable, des de la estructura, el discurs i les configuracions familiars.
RESUM ARTICLE

La qüestió de l'eficàcia de l'acció pedagògica constitueix un problema de màxima actualitat per a tots els agents de l'activitat docent: professorat, alumnat, mares, pares, polítics, polítiques, professionals de la psicologia, psicoanalistesà En totes aquestes persones hi ha la consciència que la pedagogia no aconsegueix els èxits esperats i que els assoliments no corresponen als esforços de tothom. Tot això fa percebre que existeixen obstacles greus i creixents. Quelcom s'hi interposa, és a dir, quelcom fa símptoma.

AUTORS
Monseny Bonifasi, José
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista
EDITORIAL
OPINIÓ
MONOGRÀFIC
EXPERIÈNCIES
TEMA DEL CURS
ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT
GUIXDOS
RECULL