Carrito: 0
Article Els nens i nenes a qui he fet de mestra.
RESUM ARTICLE

L'article que presento a continuació parla de la cosa més bàsica en què, des del meu punt de vista, es fonamenta l'educació: parla dels nens i les nenes, sense els quals la meva tasca docent no tindria el més mínim significat, parla de la història d'una mestra que és mestra perquè va ser nena i que continua sent mestra perquè cada infant amb qui ha compartit algun moment li ha proporcionat el més gran dels tresors: poder ensenyar alguna cosa. Parla, finalment, d'una meravellosa història.



FORMATS DISPONIBLES
1.49 €

Descobreix la revista
  • REVISTA GRATUÏTA
  • AFEGEIX A DESITJOS

    • REVISTA GUIX - 335 (JUNY 07)- 30 ANYS VIVINT L'EDUCACIO
    COL·LECIONS: Revista Guix

    Continguts de la revista
    EDITORIAL
    OPINIÓ
    MONOGRÀFIC
    REFLEXIÓ SOBRE LA PRÀCTICA
    TEMA DEL CURS
    ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT
    GUIX DOS
    RECULL
    Productes relacionats
    Manifest: Manifiesto del maestro.
    Manifest: Manifiesto del maestro.
    Caminar para sentir... Conocer para volar...
    Caminar para sentir... Conocer para...
    Noticias de interés
    Noticias de interés
    «Cuando navego, yo controlo».
    «Cuando navego, yo controlo».
    Carta a companys i companyes: Primera infantesa i educació. La nostra mirada.
    Carta a companys i companyes: Prime...
    Combinatòria lèxica i discurs acadèmic: aplicació a l'anàlisi de manuals d'ensenyament mitjà.
    Combinatòria lèxica i discurs aca...
    El cálculo en la educación matemática para la sociedad de la comunicación
    El cálculo en la educación matem...
    Treballem per una cultura de la pau.
    Treballem per una cultura de la pau...
    Les tecnologies com un repte i una oportunitat positiva
    Les tecnologies com un repte i una ...
    Aportaciones del pensamiento geográfico del último cuarto de siglo XX a la didáctica de la geografía en el nuevo bachillerato.
    Aportaciones del pensamiento geogr...

    Biblioteca de la revista

    101 Activitats de competència audiovisual
    101 Activitats de competència audi...
    1714 a l'aula
    1714 a l'aula
    L'energia, ús, consum i estalvi energètic en la vida quotidiana
    L'energia, ús, consum i estalvi en...
    Per una pedagogia d'ajuda entre iguals
    Per una pedagogia d'ajuda entre igu...
    La competència d'autonomia i iniciativa personal
    La competència d'autonomia i inici...
    Aprendre ciències a l'educació primària
    Aprendre ciències a l'educació pr...
    Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària
    Què, quan i com ensenyar les compe...
    Les invariants pedagògiques i la pedagogia Freinet cinquanta anys després
    Les invariants pedagògiques i la p...
    Ordinadors a les aules
    Ordinadors a les aules
    L'hort escolar ecològic
    L'hort escolar ecològic
    Cuinem.
    Cuinem.
    La sisena hora a primària
    La sisena hora a primària
    L'escola entre l'Autoritat i la Zitzània
    L'escola entre l'Autoritat i la Zit...
    Aprendre junts a l'aula
    Aprendre junts a l'aula
    Vivències de mestres
    Vivències de mestres
    La llengua oral a l'escola
    La llengua oral a l'escola
    Quan els infants diuen PROU!
    Quan els infants diuen PROU!
    Ciutadania, poder i educació
    Ciutadania, poder i educació
    La integració de l'alumnat immigrant al centre escolar
    La integració de l'alumnat immigra...
    Cinc ciutadanies per a una nova educació
    Cinc ciutadanies per a una nova edu...

    Graó Educació


    Informació



    Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail: info@grao.com

    SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

    Segueix-nos

    visa master expresspaypal other
    © 2020 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA