OBERT   LLEGIR
Article En contexto: Diferenciar entre leyenda y hecho histórico a través del relato y la gamificación
RESUM ARTICLE

La proposta que us presentem inclou activitats per a treballar les quatre habilitats lingüístiques (escoltar, parlar, llegir i escriure) a través del relat. L’alumnat desenvolupa aquestes habilitats mentre aprèn a diferenciar entre llegenda i història mitjançant el treball cooperatiu i la ludificació, amb la finalitat de reforçar la cohesió del grup. L’activitat està dissenyada per poder ser adaptada a qualsevol curs de primària o de secundària.



FORMATS DISPONIBLES
En obert
COL·LECIONS: Revista Textos

Continguts de la revista
Monografía: Enseñar y aprender lengua y literatura en tiempos de pandemia
Ideas prácticas
Informaciones