Carrito: 0
OBERT   LLEGIR
Article En contexto: La videorreseña, una propuesta plural y reflexiva para trabajar las lecturas
RESUM ARTICLE

Proposem elaborar una ressenya de la lectura realitzada trimestralment enregistrada en vídeo, així aconseguim una anàlisi en profunditat del llibre mitjançant l’ús de la tecnologia amb una finalitat didàctica, seguint les recomanacions de Martí i Garcia Vidal (2020). Hem dut a terme aquesta activitat en quart d’ESO, encara que és molt senzill adaptar-la a diferents nivells.



FORMATS DISPONIBLES
En obert

Descobreix la revista
  • REVISTA GRATUÏTA
  • AFEGEIX A DESITJOS
    • REVISTA TEXTOS - 98 (OCTUBRE 22) - Hábitos lectores y educación: Leer para entender (y hacer) el mundo
    COL·LECIONS: Revista Textos

    Continguts de la revista
    Monografía: Hábitos lectores y educación: Leer para entender (y hacer) el mundo
    Actualización y reflexión
    Intercambio
    EVIDENCIAS
    Ideas prácticas
    Informaciones
    Productes relacionats
    ¿Qué nos dice la investigación científica?: La metodología de proyectos
    ¿Qué nos dice la investigación c...
    Reseña: Feminidades y convivencia política en la antigua Grecia
    Reseña: Feminidades y convivencia ...
    Intercanvis orals a l'escola. Una aposta per la participació.
    Intercanvis orals a l'escola. Una a...
    WEBS: El cómic
    WEBS: El cómic
    ¿Cuántas horas pueden estar sin comer los niños en la escuela por la organización escolar?
    ¿Cuántas horas pueden estar sin c...
    L'"escàndol" de l'Informe PISA.
    L'"escàndol" de l'Informe PISA.
    Investigaciones: Significado de los conceptos probabilísticos elementales en los libros de texto de bachillerato.
    Investigaciones: Significado de los...
    RESEÑA: Pedagogías del siglo XXI: Alternativas para la innovación educativa
    RESEÑA: Pedagogías del siglo XXI:...
    Càries infantil: com podem evitar-la
    Càries infantil: com podem evitar-...
    L´estela de... John Dewey: l´escola nova i comprensiva
    L´estela de... John Dewey: l´esco...

    Biblioteca de la revista

    Producción escrita y dificultades de aprendizaje
    Producción escrita y dificultades ...
    Escribir textos expositivos en el aula.
    Escribir textos expositivos en el a...
    Libros de texto y enseñanza de la gramática
    Libros de texto y enseñanza de la ...
    Evaluación de lengua escrita y dependencia de lo literal
    Evaluación de lengua escrita y dep...
    Textos literarios y contextos escolares
    Textos literarios y contextos escol...
    La conciencia lingüística en la enseñanza de lenguas
    La conciencia lingüística en la e...
    Cómo trabajar con la publicidad en el aula
    Cómo trabajar con la publicidad en...
    El discurso oral formal
    El discurso oral formal
    Como mirar a la luna
    Como mirar a la luna
    Lengua, escuela y diversidad sociocultural
    Lengua, escuela y diversidad socioc...
    La escritura creativa en las aulas
    La escritura creativa en las aulas
    El aula como espacio de investigación y reflexión
    El aula como espacio de investigaci...
    La escritura en la enseñanza secundaria
    La escritura en la enseñanza secun...

    Graó Educació


    Informació



    Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail: grao@grao.com

    SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

    Segueix-nos

    visa master expresspaypal other
    © 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA