En la dimensión cultural de la competencia cultural y artística están presentes el patrimonio, la identidad y la construcción cultural compartica

Capítol En la dimensión cultural de la competencia cultural y artística están presentes el patrimonio, la identidad y la construcción cultural compartica

RESUM CAPíTOL

En aquest capítol es parla de la presència del patrimoni, la identitat i la construcció cultural compartida en la dimensió cultural, sota un concepte ampli de cultura, aplicat a les polítiques culturals i educatives per tal d’aconseguir una construcció cultural compartida. Què s’ha de tenir en compte en la dimensió cultural de la competència? Podem parlar d’educació cultural? A què ens referim amb el concepte de construcció cultural compartida? Quina relació hi ha entre la competència cultural i artística i la identitat? En aquest capítol es parla de tots aquests interrogants.

ETAPES

General

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general, Didàctica de la música, Desenvolupament curricular, Organització dels continguts, Didàctica segons el tipus de contingut, Didàctica de les competències, Enfocament globalitzador, Competència artística i cultural, Transversalitat,

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital

5,99 €

COMPRAR

AFEGEIX A DESITJOS

7 Ideas Clave. La competencia cultural y artística

COL·LECIONS: Ideas Clave

Resum del llibre

D'estructura clara, aquest llibre ajuda a entendre la competència cultural i artística a partir de les investigacions, els estudis i les propostes que s'han realitzat fins ara. Les idees clau plantejades responen a preguntes com ara: Quines relacions poden establir-se entre la cultura escolar i la que existeix fora dels murs de l'aula? En quina mesura la competència cultural es pot considerar transversal? Què ens diu el currículum al voltant d'aquesta competència? És possible ensenyar arts al marge de les tecnologies? Quin és el paper que desenvolupa la competència cultural i artística en el món contemporani?

Llibre disponible per capítols

INDICE

Presentación

La competencia cultural y artística es un puente entre la escuela y el mundo exterior

En la dimensión cultural de la competencia cultural y artística están presentes el patrimonio, la identidad y la construcción cultural compartica

La dimensión artística de la competencia cultural y artística comprende la apreciación, el disfrute y la expresión artística

La competencia cultural y artística es transversal y un acceso óptimo para todos los alumnos

La competencia cultural y artística se puede y debe estimular en la escuela y desde la escuela

La competencia cultural y artística es imprescindible en un mundo digital

La inclusión y la confluencia de la cultura y las artes se ven potenciadas gracias al desarrollo de la competencia cultural y artística

Glosario