Capítol En la escuela, el futuro ya no es el pasado, o sí. Nuevos currículos, nuevos materiales
RESUM CAPíTOL

Dos escenaris són els que es donen a conèixer en aquest capítol: en un el món camina en una direcció i incorpora novetats que produeix mentre l’escola es tanca sense capacitat per a noves adaptacions; en l’altre, els murs de l’escola desapareixen per donar cabuda a altres formes de relació del subjecte amb el coneixement. En cadascun d’aquests escenaris hi ha implícita una teoria del currículum i, per tant, una teoria del text que concreta i presenta el currículum, és a dir, una teoria dels materials i recursos per al desenvolupament curricular.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Critica y Fundamentos

Resum del llibre
Els temes més importants de l'educació actual pensats en un context diferent, desconegut, com és el segle xxii, i de la mà d'un grup excepcional d'autors l'objectiu del qual pretén fer-nos reflexionar i animar-nos a analitzar els problemes i els encerts de l'educació d'ara i d'abans. Durant els propers anys, les nostres societats, cultures i processos d'educació canviaran tant que apareixeran dilemes i preocupacions ara pràcticament inimaginables. En un moment en què allò que és contingent fins i tot sembla minar l'educació a mitjà i llarg termini, aquest llibre ens obliga com a lectors i educadors a un exercici de reflexió important però del tot necessari per començar a treballar en l'educació i en l'escola del futur.

Llibre disponible per capítols
INDICE