Capítol Enrique sabe coser
RESUM CAPíTOL

Les mestres hem d'estar molt atentes per recollir tot allò que pugui servir a la causa d'acostar els nens a qualsevol cosa que els pugui ser útil, interessant i divertida. Aquesta postura oberta ens situa en un lloc semblant al qual ocupen els mateixos nens, que sempre estan alerta, sempre curiosos, sempre receptius. Aquest capítol narra una situació ocorreguda a l'escola mitjançant la qual es va poder mostrar que tant els nois com les noies poden cosir, planxar, netejar o cuinar. Davant de l'alumnat, i armats de davantals, texans esfilagarsats i cares alegres, dos alumnes de pràctiques van oferir una autèntica demostració de que fàcils i agradables podien ser les tasques de la casa si es fan amb ànim i bona disposició.



FORMATS DISPONIBLES
COL·LECIONS: Biblioteca Infantil (español)

Resum del llibre

Un relat d’escola en el qual he intentat transmetre el vincle especial que es generava amb cadascun dels infants, el ric ambient relacional que aconseguíem crear entre tots, el bany d’afecte de què gaudíem junts, l’afable contacte amb les famílies, l’acostament a una necessària alfabetització emocional, i les estratègies que anava cercant i trobant per afavorir un aprenentatge que convertís les curiositats individuals en peripècies creatives d’investigació col·lectiva.

El meu desig més gran en presentar aquest llibre és que les persones que el llegeixin puguin percebre, si més no una mica, l’aire que ens envoltava, els riures que ens aplegaven, el treball, el joc i la presència de les paraules que discorrien entre nosaltres en un dia a dia sempre divers, alegre, nou i espurnejant.



Llibre disponible per capítols
INDICE
I Parte: Aprender abiertamente
II Parte: Una escuela acompañante