OBERT   LLEGIR
Article Enseñando a gestionar emociones en educación física Una experiencia práctica a partir del rugby
RESUM ARTICLE

Utilizando diferentes contenidos del currículo de educación física, podemos desarrollar las competencias vinculadas a las emociones del alumnado de secundaria. En este caso, la realización de una unidad didáctica de rugby en cuarto de ESO, con la finalización mediante un encuentro de rugby entre tres institutos, permite al profesado enseñar y valorar la capacidad para gestionar emociones por parte del alumnado.



FORMATS DISPONIBLES
En obert
COL·LECIONS: Revista Tandem

Continguts de la revista
Monografía
Actualización y reflexión
Intercambio
Ideas prácticas
Informaciones