Article Enseñanza para la comprensión: trabajar las inteligencias múltiples.
RESUM ARTICLE

El planteamiento de este proyecto nació de la necesidad de transmitir a los alumnos de 4.º de ESO el gusto por el arte contemporáneo, tema al que no siempre se llega en el desarrollo habitual del currículo del área de sociales.

AUTORS
del Pozo Roselló, Montserrat / Linares, Juan / Llobet Llambich, Carme / Miró, Núria
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
OPINIÓN
AULA DE ...
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
DEBATE
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO
BORRON Y CUENTA NUEVA