Un dels reptes propis del cicle inicial és com es poden atendre els diferents nivells que hi ha a l’aula respecte a l’aprenentatge de la lectura i de l’escriptura. En aquest article, hi suggerim alguns aspectes que cal tenir en compte perquè el mestre pugui gestionar aquesta diversitat i tingui recursos per fer créixer les ganes i el desig d’aprendre a escriure dels infants.
