Article Epistemología y diversidad estratégica en la didáctica de las ciencias sociales.
RESUM ARTICLE

La didáctica de las ciencias sociales es una área de conocimiento poco consolidada dentro del sistema universitario del estado español. Como ciencia o disciplina específica tampoco cuenta con referentes paralelos en las universidades occidentales. En este sentido es una disciplina en construcción. Esto, que podría considerarse un punto débil, es a juicio el autor su baza, ya que existe la oportunidad de configurar una disciplina científica que puedentervenir con eficacia en los procesos de enseñanza aprendizajenstitucionales. Pero también puede tener una amplísimancidencia social en las nacientesndustrias culturales, de la comunicación y el turismo. El autor sitúa la disciplina en un espacio propio, con personalidad diáfana, y que se relaciona con las disciplinas referentes, las ciencias de la comunicación y las ciencias de la educación, para cumplir su función principal dar a conocer, de manera comprensiva a grandes sectores de población, objetos de estudio históricos, geográficos y sociales en general.



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