Article És possible fer aprenentatge servei a distància?
RESUM ARTICLE

La relació directa amb l’entorn no és una condició sine qua non en els projectes d’aprenentatge servei, però fins ara ens costava imaginar quina mena d’impacte real podien tenir les pràctiques solidàries a distància. Actualment la situació de confinament ha canviat aquesta percepció, perquè ens ha dut a explorar sense prejudicis les possibilitats del compromís cívic dels infants quan s’aplica sense el component de la proximitat.



FORMATS DISPONIBLES
1,28 €
COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista
EDITORIAL
EN VEU ALTA
RETRAT
A FONS: La recerca científica a l'aula de primària
REFLEXIÓ
EN LA PRÀCTICA
FINESTRA OBERTA. ApS
TEMA DEL CURS
GUIX DOS
JA HO DEIA...
ACTIVISME CLIMÀTIC
TIC-TAC
VIURE L'ESCRIPTURA
STEM/STEAM
    Tarradas i Torras, Lurdes / Dalmau Pòrtuelas, Fàtima / Vilarnau Vila, Alicia / Escola Camins de Banyoles / Hortal Moreno, Anna Pilar / Pararols Marcé, Neus / Vilagran Colprim, Isabel
PONTS ESCOLA-FAMÍLIA
VISUAL THINKING
CUIDA'T
RECULL
MILENA EN QÜESTIÓ