Capítol Escuela infantil inclusiva, una buena práctica educativa que reclama continuidad
RESUM CAPíTOL

En aquest capítol es recull un exemple de bones pràctiques d’inclusió educativa a partir de l’experiència de l’escola infantil La Casa dels Arbres, situada a l’Hospitalet de Llobregat (Barcelona). Tot i que aquest centre té un projecte d’escolarització inclusiva i atén diversos nens i nenes amb necessitats educatives especials, ens centrarem a reflexionar sobre el procés d’escolarització del David. L’experiència recull el següent: justificació, breu descripció del centre (entorn, alumnat...), objectius, inici, desenvolupament i situació actual de l’experiència i, finalment, la seva valoració.



FORMATS DISPONIBLES
4.28 €
COL·LECIONS: Graó Educación

Resum del llibre
Tot i les mancances que encara ens cal resoldre, la inclusió escolar de l'alumnat amb necessitats educatives especials per raó de discapacitat comença a ser ja un procés carregat d'experiència. Aquest llibre tracta sobre com fer més inclusiva la pràctica educativa i també sobre com identificar quines són les dificultats i les amenaces que l'assetgen. Inclou, doncs, una sèrie de reflexions, conclusions i propostes i un recull de bones pràctiques educatives que han estat prèviament contrastades a partir de l'experiència.

Llibre disponible per capítols
INDICE
I Parte: Aproximación teórica a partir de la experiencia
II Parte: Experiencia de buenas prácticas