Article Espacios de juego: la autonomía y la identidad en educación infantil.
RESUM ARTICLE

Los niños y las niñas son felices jugando y, eso, por sí solo, ya sería suficiente para pensar en incluir el juego en el proyecto educativo, porque ser feliz es algo más que una excusa: es una necesidad; y en la educación infantil hay que atender a las necesidades relacionadas con la vida de los niños y las niñas. Jugar es participar de una situación interpersonal en la que se articulan de forma espontánea la expresividad, la emoción, la comunicación y la actividad inteligente.

AUTORS
Ortega Ruiz, Rosario / Lozano Alcobendas, M. Teresa
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
MONOGRÁFICO
CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
EL HATILLO