Estudio del medio sociocultural en la educación de hoy. - Publicacions Editorial Graó

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Article Estudio del medio sociocultural en la educación de hoy.

RESUM ARTICLE

Ya en el siglo pasado, Dewey apuntaba la necesidad de entender que el conocimiento se origina tratando de resolver las situaciones problemáticas que se generan en nuestro entorno; la razón de tal afirmación provenía de constatar que el sistema educativo debe formar a personas que no sólo hayan adquirido muchos conocimientos, sino que sepan utilizarlos en los problemas que se les plantean en su vida. Así, desde tan acertada argumentación, parece que ha de resultar altamente útil introducir en los centros escolares propuestas metodológicas que partan de situaciones reales y giren alrededor de problemas o elementos presentes en el medio en que vivimos.

AUTORS

Berges Lobera, Lucía

ETAPES

General

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general

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REVISTA AULA - 048 (MARZO 96)- EL MEDIO SOCIAL EN EL AULA

COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista

MONOGRÁFICO: El medio social en el aula

Estudio del medio sociocultural en la educación de hoy.

Berges Lobera, Lucía

La familia: el primer ámbito para la socialización del alumnado en educación infantil.

Fierro Frechín, Rosa

Una propuesta para el estudio del barrio en la escuela.

/ Iglesias Muñiz, Jesús Carlos / Yáñez Suárez, Mª Encarnación

La ciudad en que vivimos: aspectos de su evolución histórica.

/ Juanbeltz Martínez, José I.

Bibliografía: El medio social en el aula.

Berges Lobera, Lucía

CENTRO

Las fiestas populares en la escuela.

Gimeno i Vidal, Antoni

La celebración de las fiestas populares en la escuela infantil como eje organizador del desarrollo de la cooperación.

Sánchez Blanco, Concepción

La fiesta del Magosto en la escuela.

La fiesta de todos "algo divertido pero poco frecuente".

INTERCAMBIO: Las fiestas populares

Los informes a las familias en educación infantil.

Sánchez García, Francisco / Puerta Climent, Estrella

Compensación de desigualdades: habilidades de pensamiento y desarrollo curricular.

Coordinación intercentros e interetapas en el área de lengua inglesa en el medio rural.

"En busca del tesoro" juguemos a observar.

Domingo Segovia, Jesús

Una experiencia apasionante en cultura clásica para secundaria.

REFLEXIÓN: C. Font

Comprensión matemática: forma y significado.

Martí Sala, Eduard

PROPUESTA DIDÁCTICA: La escuela según. J. Olivares

Aula Material N. 38: A través del espacio (Trabajando la geometría).

Arrieta Illarramendi, Modesto

EL HATILLO: El caso James Joyce. A. Cross

Libros: Una escuela infantil de calidad.

Bassedas i Ballús, Eulàlia

Libros: Déjame que te cuente.

Domènech Roig, Maria

Graó Educació

Informació

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