Capítol Estudio I. ¿Cómo son los materiales didácticos escolares disponibles en la Red?
RESUM CAPíTOL

Aquest capítol presenta el primer estudi del projecte de recerca que porta per títol «L'escola de la societat digital: anàlisi i propostes per a la producció i ús dels continguts digitals educatius (Escuel@ Digit@l)», l'objectiu del qual va ser l'anàlisi de l'oferta dels materials didàctics digitals atenent les seves característiques tecnològiques i didàctiques, i donant resposta a l'interrogant de quins i com són els materials didàctics que té disponibles a la xarxa el professorat d'educació primària. Destaca, entre els resultats obtinguts, l'existència de diferents plataformes educatives que ofereixen una quantitat i variabilitat de continguts i materials digitals, però també la necessitat d'utilitzar més bé les potencialitats de les tecnologies digitals en l'elaboració de materials didàctics digitals que dinamitzin el canvi i la innovació de models pedagògics que afavoreixin el desenvolupament de metodologies actives d'ensenyament i aprenentatge



FORMATS DISPONIBLES
4,28 €
COL·LECIONS: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resum del llibre

Estem en un temps de trànsit entre l'escola moderna del segle xx i l'escola líquida de la societat digital. Un dels fenòmens destacables és que els materials didàctics tradicionals, especialment els llibres de text, han de conviure i combinar-se amb una nova generació de materials didàctics digitals i accessibles en línia a la Xarxa. Quines característiques té aquesta nova tipologia de materials didàctics? Com s'estan distribuint a la Xarxa des de les administracions i les empreses editorials? Què opinen el professorat, les famílies i els productors d'aquests materials? Com s'usen pedagògicament en els centres i aules escolars? 


Llibre disponible per capítols
INDICE