Capítol Estudio II. ¿Qué opinan los agentes educativos sobre el material didáctico digital?
RESUM CAPíTOL

En aquest capítol es presenta una síntesi dels resultats obtinguts en el segon estudi del 

projecte I-D+I Escuel@ Digit@l, destinat a explorar i identificar les visions dels diferents 

agents educatius en relació amb els materials didàctics digitals en el procés 

d’ensenyament-aprenentatge. Aquest capítol ofereix una síntesi dels resultats obtinguts. 

Els resultats s’organitzen en dues dimensions: en primer lloc s’analitzen les opinions del 

professorat, de les famílies i de les empreses editorials sobre el trànsit dels llibres de text 

tradicionals als continguts digitals educatius i, en segon lloc, les seves visions en relació 

amb l’ús educatiu dels materials o continguts digitals a les aules i el seu impacte en 

l’ensenyament i en l’aprenentatge.



FORMATS DISPONIBLES
3.43 €
COL·LECIONS: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resum del llibre

Estem en un temps de trànsit entre l'escola moderna del segle xx i l'escola líquida de la societat digital. Un dels fenòmens destacables és que els materials didàctics tradicionals, especialment els llibres de text, han de conviure i combinar-se amb una nova generació de materials didàctics digitals i accessibles en línia a la Xarxa. Quines característiques té aquesta nova tipologia de materials didàctics? Com s'estan distribuint a la Xarxa des de les administracions i les empreses editorials? Què opinen el professorat, les famílies i els productors d'aquests materials? Com s'usen pedagògicament en els centres i aules escolars? 


Llibre disponible per capítols
INDICE