Capítol Evaluación de la cultura moral
RESUM CAPíTOL

Entendre la cultura moral d’un centre com un sistema de pràctiques que concreten un món de valors permet explorar les possibilitats per a la seva anàlisi i avaluació. En aquest capítol, es presenta un procediment per a l’avaluació de la cultura moral; per fer-ho és necessària la seva descripció prèvia, és a dir, la detecció, sistematització i representació gràfica de totes i cadascuna de les pràctiques morals que la configuren. A partir d’aquí, és possible l’avaluació d’algunes de les qualitats de la cultura moral, com a sistema de pràctiques i com a món de valors.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Critica y Fundamentos

Resum del llibre
Una de les seves qualitats més omnipresents i a la vegada menys conegudes a les institucions educatives és la cultura moral. Una mena d'atmosfera que envolta i influeix els seus membres, que envaeix tots els racons del centre i que es nota des del mateix instant de creuar el seu vestíbul. Una atmosfera que és el resultat de tota la complexitat d'accions i activitats que s'esdevenen en el dia a dia de la vida escolar i que lentament van calant en la personalitat dels escolars i donant forma a la seva manera de ser: les va educant en valors. L'obra ofereix eines que ens ajudin a entendre i millorar la cultura moral dels centres educatius, els diferents tipus de pràctiques que la configuren, etc.

Llibre disponible per capítols
INDICE
I Parte: ¿Qué es la cultura moral?
II Parte: El universo de las prácticas y valores escolares
III Parte: Evaluar y construir la cultura moral