Capítol Evaluación en educación y evaluación del aprendizaje en educación física
RESUM CAPíTOL

L’avaluació és un dels àmbits de la recerca educativa que més interès ha despertat en professionals i investigadors. L’avaluació educativa té un alt grau de complexitat com a objecte d’estudi i com a pràctica pedagògica, ja que presenta una gran diversitat de funcions i finalitats i una gran capacitat d’influència sobre els processos d’ensenyament i aprenentatge. Aquest capítol se centra en l’avaluació en l’aprenentatge específic de l’educació física, presentant les seves funcions i finalitats, així com alguns indicadors i instruments avaluatius.



FORMATS DISPONIBLES
4,99 €
COL·LECIONS: Graó Educación

Resum del llibre
 El llibre conté una perspectiva àmplia i global de l’avaluació en educació física. Des de la fonamentació en la qual s’estableixen els principis bàsics, fins al seu propi marc de referència i les propostes pràctiques sobre l’avaluació de l’ensenyament; de les capacitats físiques, coordinatives i de les habilitats motrius; de les actituds; dels aspectes morfològics, de l’actitud postural; dels estils de vida i la salut… per finalitzar amb experiències de participació de l’alumnat en la seva pròpia avaluació. L’obra ofereix en el seu conjunt un tractament teòric i pràctic de l’avaluació on no manquen referències contínues al marc curricular de l’educació primària i l’educació secundària. 

Llibre disponible per capítols
INDICE