Evaluación en un proyecto de geografía e historia. - Publicacions Editorial Graó

JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Article Evaluación en un proyecto de geografía e historia.

RESUM ARTICLE

La evaluación educativa escolar está condicionada por los elementos legales que definen qué enseñar y cómo calificar (decretos de enseñanzas mínimas, órdenes y reglamentos de funcionamiento). Sin embargo, se puedentervenir en el proceso de aprendizaje del alumnado desde un proyecto curricular,nterpretando las normas legales y afrontando los obstáculos como oportunidades para lannovación docente. Para ello es preciso contar con un marco teórico contrastado, con un conjunto denstrumentos rigurosos para sistematizar los datos observados y con unas metas sociales que nos permitan mejorar la didáctica sin desatender la función social de la calificación.

AUTORS

Souto González, Jose Manuel Paulino

ETAPES

Ed. Secundària Obligatòria (ESO)

TAXONOMIA

Didàctica de les ciències i del coneixement del medi Didàctica de les ciències socials i humanitats

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital

1,99 €

COMPRAR

Descobreix la revista

REVISTA GRATUÏTA

AFEGEIX A DESITJOS

REVISTA IBER - 060 (ABRIL 09)- EVALUACION

COL·LECIONS: Revista Iber

Continguts de la revista

Monografía

Hacer extraño lo habitual. Microsociología del examen en la clase de historia.

Merchán Iglesias, F. Javier

Instrumentos de evaluación para centrar nuestra enseñanza en el aprendizaje de los estudiantes.

Miralles Martínez, Pedro / Alfageme González, M.ª Begoña

Imaginario y representaciones sobre un mito de la historia de Brasil.

de Castro Siman, Lana Mara / Amancio Rachi Vartuli, Silvia

La prueba de selectividad de historia del arte: propuesta para un debate.

GONZALEZ LOPEZ, CARLOS / Rodríguez Conde, Margarita

Deficiencias y errores geográficos en el aprendizaje de la historia contemporánea en primero de bachillerato.

Pousa Castelo, Manuel

Evaluación en un proyecto de geografía e historia.

Souto González, Jose Manuel Paulino

López Facal, Ramón

López Facal, Ramón

INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN

El aprendizaje del tiempo histórico en la enseñanza secundaria obligatoria.

Blanco Rebollo, Ángel

Las lenguas como patrimonio intangible.

Rion Tetas, Rosanna

DESDE Y PARA EL AULA

Algunos recursos audiovisuales para enseñar economía.

Foj Candel, J. Felipe

Fotografías antiguas e historia local. Una experiencia de investigación histórica con alumnado de secundaria.

Iglesias Baldonedo, Maribel

Informaciones

Mediterrània Migrant II.

Ramiro i Roca, Enric

Els llibres de text i l'ensenyament de la Història.

Bellati, Ilaria

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com