Article Evaluación y arte. Una experiencia de evaluación de sesiones filosóficas con niños y niñas de 5 años.
RESUM ARTICLE

En general, toda obra artística dice más cosas de las que se observan. Y el hecho de poner en contacto a niños y niñas con las pinturas, es acercarlos a la lectura de lo que no está a simple vista. La experiencia fue realizada con el grupo de Educaciónnfantil del Colegio Bertrand Russell de Banfield (Buenos Aires- Argentina), entre los meses de abril y noviembre de 2003.

AUTORS
Mauro, Nancy
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
OPINIÓN
INNOVACIÓN EDUCATIVA
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
DEBATE
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO
BORRON Y CUENTA NUEVA