Article Evaluar teniendo en cuenta la diversidad del alumnado
RESUM ARTICLE

Que un dia qualsevol un infant digui: «A mi la base d’orientació em serveix per posar ordre a les meves preguntes i frases i també em serveix per no oblidar-me’n més» manifesta una manera de fer determinada. Anys enrere una frase així era inimaginable. Quins canvis s’han produït? Què ens ha suposat? Quina trajectòria estem seguint? De quina manera podrem normalitzar i generalitzar aquesta nova manera d’entendre l’avaluació?



FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
BREVES
FORO
EN VOZ ALTA
RETRATO
AULA DE ...
REFLEXIÓN
EN LA PRÁCTICA
TEMA DEL CURSO
FILOSOFANDO
IDEAS
TIC-TAC
VIVIR LA LECTURA
GESTIÓN
CONVIVIR EN LA ESCUELA
PROPUESTA DIDÁCTICA
CUÍDATE
EL HATILLO
HUMOR