Experiencias: Bioinformática en el aula: estudio del SARS-COV-2 - Publicacions Editorial Graó

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Article Experiencias: Bioinformática en el aula: estudio del SARS-COV-2

RESUM ARTICLE

La tecnología asociada a los instrumentos de secuenciación genómica ha avanzado a gran velocidad. La bioinformática permite almacenar e interpretar la gran cantidad de información generada por esta tecnología, guardándola en bases de datos biológicas. El acceso a esta tecnología es totalmente gratuito y está a disposición de cualquier persona. Entonces ¿por qué no nos aprovecharnos y se lo mostramos a nuestro alumnado?

AUTORS

Sánchez Sánchez, José Luis

ETAPES

Batxillerat, Ed. Secundària Obligatòria (ESO), Cicles formatius

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general, Didàctica de les ciències i del coneixement del medi, Seqüències formatives i didàctiques, Materials curriculars i recursos didàctics, Didàctica de les ciències experimentals/ciències naturals, Didàctica de la biologia, Ús de les TIC (tecnologies), Aprenentatge basat en problemes/projectes,

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REVISTA ALAMBIQUE - 106 (OCTUBRE 21) - Estructuras geológicas

COL·LECIONS: Revista Alambique

Continguts de la revista

Editorial

La transferibilidad de las evidencias en la práctica educativa

Monografía: Estructuras geológicas

Estructuras geológicas

Cortés Gracia, Angel Luis

Estructuras volcánicas

García Hoyo, Gloria

Estructuras sedimentarias

Pérez García, Antonio / Bádenas Lago, Beatriz / Aurell Cardona, Marcos

Fracturas y pliegues in situ

Pascual Trillo, José Antonio

¿De dónde sale el agua?

Gonzalez García, Francisco / Fernández Ferrer, Gracia

El patrimonio geológico en el aula

Buil Trigo, Manuel

Actualización y reflexión

El mundo en una pecera

Casas Sainz, Antonio M. / Román Berdiel, Teresa

Intercambio

Marbà Tallada, Anna / Domènech Casal, Jordi

Proyecto de ventilación de aulas en la era COVID-19

Arriazu Novo, Elena

Reacciones ácido-base: la elaboración del modelo de Brönsted-Lowry

Caamaño Ros, Aureli

EVIDENCIAS

Aprendizaje cooperativo y procesos de indagación colaborativa

Onrubia Goñi, Javier / Lago Martínez, José Ramón

La evidencia en la práctica: Aprendizaje cooperativo y procesos de indagación colaborativa. Debatir para aprender a pensar críticamente sobre ciencias

Puig Mauriz, Blanca / Uskola Ibarluzea, Araitz

Ideas prácticas

Experiencias: Bioinformática en el aula: estudio del SARS-COV-2

Sánchez Sánchez, José Luis

En contexto: Aprendemos sobre ecosistemas con aprendizaje servicio en el torrente

Gris Ambrós, Ana

Informaciones

Reseña: «Substància química»

Caamaño Ros, Aureli

Graó Educació

Informació

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