Factors que afavoreixen una escola inclusiva. - Publicacions Editorial Graó

JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Article Factors que afavoreixen una escola inclusiva.

RESUM ARTICLE

Des de fa bastants anys, el nostre centre s'ha compromès en la cooperació amb centres ordinaris, per treballar conjuntament en la creació i consolidació d'una cultura inclusiva. A partir de la reflexió sobre els projectes de col·laboració, intentem destacar, en aquest article, quins són els factors que incideixen en la millora de les pràctiques educatives cap a situacions d'un grau més elevat d'inclusió.

AUTORS

Peñalver Sacristan, Anna / Masferrer Anglada, Isabel

ETAPES

Ed. Primària

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital (PDF)

1.49 €

COMPRAR

Descobreix la revista

REVISTA GRATUÏTA

AFEGEIX A DESITJOS

REVISTA GUIX - 299 (NOVEMBRE 03)- DE L'ESCOLA ESPECIAL A L'ESCOLA INCLUSIVA

COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista

EDITORIAL

Un debat, una llei i un compromís necessaris.

Aymerich Balagueró, Ricard

MONOGRÀFIC

Programació, avaluació i coordinació d'una experiència d'escolarització compartida.

Magdaleno Bassas, Lydia / Filgueiras Martí, Maria Josep

Un model de suport alternatiu.

Muntaner Guasp, Joan Jordi

Experiència de treball cooperatiu amb alumnes.

Camporeale Calzada, Àngela / Ballesteros Pérez, Margarida / García Barriocanal, Víctor

L'atenció psicopedagògica a l'alumnat amb necessitats especials de les escoles bressol municipals de la ciutat de Barcelona.

Bellés Guitart, Rosa M.

Experiència d'aula substitutòria de centre específic a secundària a l'IES Bendinat.

Pibernat Casas, Montserrat

L'Estel: una escola d'educació especial com a centre de recursos per a l'educació inclusiva.

Font Roura, Josep

Factors que afavoreixen una escola inclusiva.

Peñalver Sacristan, Anna / Masferrer Anglada, Isabel

REFLEXIÓ SOBRE LA PRÀCTICA

La cultura de la informació en el marc escolar.

Ricart Llach, Mònica

EXPERIÈNCIES

Matemàtiques: Matèria escolar? Vivència personal?

Planas Raig, Núria

Com emocionar-se a través de la música.

Boj Cullell, Isabel / Ballester Valdeny, Nuria

La setmana del Medi.

/ Cruset Ballart, Beatriu / Monfort Angles, Xavier / Casadevall Casademunt, Dolors / Alberti Serra, Isabel / Casamitjana Ribas, Dolors / Rospir Bosque, Eduardo

«Hi ha un altre món possible, però és en aquest».

Sanz Coll, Teresa

TEMA DEL CURS

L'argument del Fòrum.

Mata Garriga, Marta

MÉS ENLLÀ DE L'ESCOLA: LA COMUNITAT

Tornem a l'escola.

Abelló Planas, Lola

GUIXDOS

Núm. 99: Un viatge per l'antic Egipte.

Boj Cullell, Isabel / Castellano Solé, Núria / Poblador Relancio, Eva

GUIXdos, núm. 99: Un viatge per l'antic Egipte.

Boj Cullell, Isabel / Poblador Relancio, Eva / Castellano Solé, Núria

RECULL

Un compromís per l'educació a Catalunya.

Manifestos: Pel català a l'escola.

Hem llegit: Planificación y análisis de la práctica educativa. La secuencia formativa: fundamentos y aplicación.

López Rodríguez, Francesc

Comentem: Un i un... fan cent.

Sanz Pinyol, Glòria / La Galera SAU, Editorial

García Sempere, Jordi

Rigui rigui: Des de que les insignies es diuen pins...

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@irif.eu