Article Fenómenos que motivan: construyendo ecosistemas en el aula de primaria
RESUM ARTICLE

Quan es treballen a l’aula projectes d’indagació, el punt de partida clau és el fenomen, un bon fenomen proper a la realitat quotidiana dels infants que els motivi a plantejar-se preguntes i a desenvolupar la seva pròpia investigació. En aquest article s’hi presenta la proposta de construcció d’un ecosistema autosuficient per part d’alumnes de primària.



FORMATS DISPONIBLES
1.28 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
EN VOZ ALTA
RETRATO
AULA DE ...
REFLEXIÓN
EN LA PRÁCTICA
VENTANA ABIERTA. APRENDIZAJE-SERVICIO
TEMA DEL CURSO
PROPUESTA DIDÁCTICA
YA LO DECÍA...
ACTIVISMO CLIMÁTICO
TIC-TAC
VIVIR LA ESCRITURA
STEM/STEAM
    Tarradas i Torras, Lurdes / Dalmau Pòrtuelas, Fàtima / Vilarnau Vila, Alicia / Escola Camins de Banyoles / Hortal Moreno, Anna / Pararols Marcé, Neus / Vilagran Colprim, Isabel
PUENTES ESCUELA-FAMILIA
VISUAL THINKING
CUÍDATE
EL HATILLO
MILENA EN CUESTIÓN