Filosofía, juego e imaginación en las aulas de primaria (O de cómo el transformarse en pez ayuda a hacer filosofía). - Publicacions Editorial Graó

JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Article Filosofía, juego e imaginación en las aulas de primaria (O de cómo el transformarse en pez ayuda a hacer filosofía).

RESUM ARTICLE

En la línea de hacer filosofía en la escuela está la actividad sugerida meses atrás por compañeras de l'École Fondamentale de Mons (Bélgica), con la cual (más una italiana y una escocesa) realizamos un proyecto Comenius: ""Filosofía y arte contemporáneo europeo"". Antes de ello, las cuatro escuelas ya participábamos desde hace años en el proyecto internacional ""Philosophy for Children"" (""Filosofía para niños""), que en Cataluña y Baleares, coordinado por el IREF (Institut per la Recerca de l'Ensenyament de la Filosofia), toma el nombre de ""Filosofía 6-18"".

AUTORS

Andrés Garralaga, Iñaki

ETAPES

Ed. Primària

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital (Html)

1.49 €

COMPRAR

Descobreix la revista

REVISTA GRATUÏTA

AFEGEIX A DESITJOS

Narrativa de tradición oral

COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista

EDITORIAL

La actualidad en el aula.

MONOGRÁFICO: Filosofía para niños y niñas.

Filosofía, juego e imaginación en las aulas de primaria (O de cómo el transformarse en pez ayuda a hacer filosofía).

Andrés Garralaga, Iñaki

Filosofía en el parvulario: «Tot pensant».

Baró Llambias, Marta

¿Filosofía en la educación primaria?

de Puig Olivé, Irene

Pensamiento complejo, humanismo crítico y educación global.

Yus Ramos, Rafael

Filosofía para niños: aprendiendo a pensar y a vivir.

Miranda Alonso, Tomás / Miñambres Rodríguez, Aurora

La razón relacional: crítica, creatividad y cuidado.

Ferrer Cervero, Virgínia

«Filosofía para niños»: Un proyecto educativo.

Salazar Olivas, Angel

Ir al colegio, ¿para qué? Para jugar a pensar, ¡claro!

de Puig Olivé, Irene / Lucas Sátiro, Angélica

PRÁCTICA EDUCATIVA/CENTRO: La escuela en el medio rural

La educación infantil en el medio rural: Ni completa ni rural.

Morán de Castro, Carmen / Rouco Ferreiro, Javier Francisco

La educación secundaria en el medio rural.

Grande Rodríguez, Miguel

Un aula abierta al medio.

Uceda Castro, Consuelo

Mejorar las comunicaciones intercentros.

/ Gil García, Charo / García Pérez, Vicente / Escapa Galguera, Ana Mª / Hernández Isla, Jesús A

La escuela en el medio rural. Crónica y alternativas para la reconstrucción de una identidad en crisis.

Caride Gómez, José Antonio

Libros: La escuela en el medio rural.

Caride Gómez, José Antonio

De la casa a la escuela: la incorporación a la escuela infantil de los niños y niñas participantes en el programa de educación familiar «preescolar na

Ferradás Blanco, Rodolfo Luis / Taboada Fernández, Lourdes

La educación primaria en el medio rural español.

Boix Tomas, Roser

INTERCAMBIO

¡Esto es magia!

Calavia González, Alicia

La información nutricional de las etiquetas y su utilización para el consumo. Propuesta de actividades para 4º de ESO.

Tinajas Ruiz, Antonio

REFLEXIÓN

¿Qué hace una atención a la diversidad como tú en una situación como ésta? Desafíos actuales de una escuela para todos.

Mauri Majós, Teresa

PROPUESTA DIDÁCTICA

Propuesta didáctica: La explotación laboral infantil: estrategias y actividades para la educación secundaria.

Educación sin Fronteras

EL HATILLO

/ Espasa Calpe

La escuela según...

Piérola, Mabel

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com