Article Fondos de conocimiento
RESUM ARTICLE

El projecte que presentem reflecteix la importància de la personalització de l’aprenentatge per atendre les necessitats i els interessos dels infants. Descobrir el fons de coneixement de les famílies i poder-lo compartir amb l’escola permet realitzar un acompanyament millor en el procés educatiu de les criatures. En una segona fase també ens cal identificar el fons d’identitat de l’alumnat per reforçar encara més el vincle amb la comunitat.



FORMATS DISPONIBLES
3,00 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
EN VOZ ALTA
RETRATO
AULA DE ...: Trayectorias personales de aprendizaje. Qué son y cómo incorporarlas a la práctica educativa
REFLEXIÓN
EN LA PRÁCTICA
    Martínez Vico , Ester / Peralta Galdón, Encarna / Cunill Ros, Immaculada / Garcia Santano, M. Alba / Padró Pons, Judit / Puente Viñas, Teresa / Lleonart Sitjar, Ariadna
ENTREVISTA
VENTANA ABIERTA-LECTURA/ESCRITURA
YA LO DECÍA...
EVIDENCIAS
ACTIVISMO CLIMÁTICO
TIC-TAC
STEM/STEAM
PUENTES ESCUELA-FAMILIA
CUÍDATE
EL HATILLO
MILENA EN CUESTIÓN