Article Forma y función de los edificios escolares
RESUM ARTICLE

Escuela Espiga. (1995). En toda edificacion escolar cabría analizar cuestiones relativas a la superficie, criterios estéticos, funcionales, constructivos y de instalaciones que imprimen el carácter al conjunto arquitectónico. Esta escuela fue proyectada para una comunidad escolar de 8 grupos de Primaria y 4 de Preescolar, con una razón de 20-25 alumnos, lo que suponía una comunidad escolar de unos 300 alumnos que, sobre una superficie construida de 4.123 m2 , representa un espacio por alumno de 13'7 m2, suficientemente amplio para que cada alumno pudiera sentir un espacio personal que no estuviera interferido por otras personas. Un centro cuya línea es favorecer la dinámica y ágil relación entre sus miembros, promoviendo actitudes más positivas hacia la escuela.

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