Article Formación inicial del profesorado de secundaria.
RESUM ARTICLE

La formaciónnicial del profesorado de secundaria debe permitir la construcción de un rol docente quentegre en una sola función los aspectosnstructivos con los propiamente educativos. Para ello propongo un modelo formativo descriptivo emplicativo que pretende analizar y ofrecer propuestas en referencia a tres grandes necesidades: superación del rol de especialista, potenciación de la capacidad de trabajar en equipo y capacitación para atender a la diversidad del alumnado.

AUTORS
Sabaté Peiró, Jordi
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
OPINIÓN
AULA DE ...
DEBATE
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO