Article Funciones: modelización, representaciones y autorregulación
RESUM ARTICLE

Construir conceptos y desarrollar competencias deben ser dos acciones unidas en el aprendizaje de las matemáticas. El carácter competencial vendrá dado por la naturaleza de la actividad, sus demandas y su gestión en el aula. En este artículo mostramos la implementación de una actividad que consiste en obtener un modelo elemental de función a partir de la experimentación y aplicarlo para resolver una cuestión, validando (o refutando) su construcción.



FORMATS DISPONIBLES
1.71 €
COL·LECIONS: Revista Uno

Continguts de la revista
Monografía: Funciones y variaciones desde la perspectiva de las TIC
Actualización y reflexión
Intercambio
Ideas prácticas
Informaciones