La proposta que presentem a continuació va dirigida a l’alumnat d’un centre d’educació especial. La situem dins el currículum de l’etapa d’educació infantil, específicament a l’àrea d’intercomunicació i llenguatges. L’objectiu d’aquest treball serà facilitar un abordatge metodològic comú a tot el centre docent.Cada escolar podrà iniciar aquest treball quan el seu nivell de competències així ho permeti.
Es tracta d’un treball molt esmicolat i seqüenciat, pas a pas, de manera que cada aprenentatge, per petit que sigui, hi tingui un espai. Hi haurà aspectes en què un alumne …
