Capítol Hablamos del mundo usando números
RESUM CAPíTOL

Els nombres serveixen per calcular, és cert. Però d'on haurem tret en l'ensenyament la creença que només serveixen per calcular? Aquest capítol aborda la importància que té per a les persones construir coneixements a partir dels objectes i les situacions reals; la importància que tenen els textos, que ens permeten reflectir els nostres arguments i les realitats en les quals ens basem; i de la importància del joc de veus i ressons de l'aula. En definitiva, el capítol se centra en la regulació i l'equilibri d'aquests tres àmbits.



FORMATS DISPONIBLES
6,99 €
COL·LECIONS: Graó Educación

Resum del llibre

En realitzar accions matemàtiques no només fem, sinó que també som. Ens sentim o no capaços, ens vivim o no a nosaltres mateixos, ens sentim forts o dèbils davant del món, davant dels problemes, davant de la matemàtica. En fer servir els nombres podem comprendre o no el món real i confiem o no en nosaltres mateixos, en la coherència dels nostres arguments i en les nostres possibilitats de pensar, imaginar, inventar… sense por.

Per això hem de repensar l’aprenentatge de les matemàtiques, no només preocupats pel potencial matemàtic que adquireixen els nens i les nenes quan comprenen els nombres i el significat de les operacions que fan amb aquests, sinó també pel potencial global que adquireixen com a persones; persones capaces de pensar per elles mateixes en entorns complexos, sentint-se capaces de prendre decisions pròpies; persones capaces de fer servir fonts d’informació i d’elaborar i controlar estratègies d’acord amb els seus propòsits.


Llibre disponible per capítols
INDICE