Article Hablar para escribir.
RESUM ARTICLE

El diálogo de los alumnos con los maestros y de los alumnos entre sí esmportante en el uso de la lengua escrita para su aprendizaje. Esto es así porque este diálogo es la base de una actividad reflexivamprescindible para que los escolares aprendan a asumir el control de los procesos de composición escrita.

AUTORS
Guasch Boyé, Oriol
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
DEBATE
AULA DE ...
INNOVACIÓN EDUCATIVA
REFLEXIÓN
INTERCAMBIO
EL HATILLO