Capítol Implicaciones educativas de las tabletas en la era de la generación Touch
RESUM CAPíTOL

En aquests temps, la irrupció de les tecnologies tàctils i el seu èxit han donat lloc a l’aparició d’una nova generació, coneguda com a generació Touch, de què formen part els usuaris nascuts en l’era digital i que interactuen amb els dispositius tàctils. Entre l’oferta de dispositius tàctils aplicats a l’educació, les tauletes han arribat per convertir-se en grans aliades en el procés d’ensenyament-aprenentatge, tal com es reflecteix en aquest capítol, en què es tracten les implicacions educatives que tenen en l’educació primària. 



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resum del llibre

L’anomenada revolució digital obliga els agents educatius a una reflexió profunda al voltant de com els processos d’ensenyament i aprenentatge han d’adaptar-se als nous desenvolupaments tecnològics i a les tendències que sobre aquests s’articulen.

En aquest context, aquesta obra proporciona una visió de l’impacte de la tecnologia en els processos educatius i, per altra banda, visualitzar aportacions de la investigació i la innovació educativa que es caracteritzen per una aplicabilitat efectiva a les aules.

El llibre pretén capturar la naturalesa polièdrica de la tecnologia i, en conseqüència, analitza els desenvolupaments i les tendències tecnològiques emergents (BYOD, intel·ligència artificial, robòtica, etc.) amb el propòsit de brindar un coneixement pràctic de cara a una implementació efectiva de la tecnologia a les aules.


Llibre disponible per capítols
INDICE