Capítol Implicaciones organizativas y de la diversidad religiosa y de creencias en la escuela. Principios, valores y temas claves
RESUM CAPíTOL

La presència de les manifestacions religioses i de creences a l’espai públic és una realitat que no pot ser eludida, i des de valors democràtics no pot ser menystinguda. Aquest capítol pretén aportar reflexions i propostes sobre les condicions organitzatives necessàries dels centres escolars per desenvolupar un projecte educatiu que conciliï la tensió entre dos aspectes fonamentals: el reconeixement de la llibertat religiosa i de creences dels membres de la comunitat educativa, i el respecte a una escola laica contextualitzada en un marc de pluralisme religiós.



FORMATS DISPONIBLES
4.99 €
COL·LECIONS: Critica y Fundamentos

Resum del llibre
Visió de conjunt de les dimensions, condicionants i implicacions de la diversitat religiosa per als centres i els programes educatius, que ofereix una aportació significativa en diferents àmbits: en estrats d'exercici politicoeducatiu, donant suport al disseny d'espais educatius interreligiosos en societats de composició identitària heterogènia; en el nivell de l'acció educativa, contribuint a la reelaboració del pensament pràctic a partir de directrius teoricopedagògiques, organitzatives i curriculars associades a la construcció de l'escola interreligiosa; i en els estaments d'investigació educativa, subministrant consistència a les teories que fonamenten l'actuació educativa en entorns de diversitat religiosa.

Llibre disponible per capítols
INDICE
I Parte: La construcción sociopedagógica del diálogo interreligioso
II Parte: Organización, currículo y agentes en la escuela multirreligiosa