Article Interaccions de solidaritat que potencien els aprenentatges
RESUM ARTICLE

Els contextos competitius deterioren el benestar de l’alumnat, i també comprometen el seu rendiment acadèmic i la qualitat de les relacions socials. Per contra, les aules que propicien l’ajuda mútua afavoreixen el rendiment acadèmic i milloren la cohesió social. Per això, la interacció i el diàleg són clau.



FORMATS DISPONIBLES
3,00 €
COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista
EDITORIAL
EN VEU ALTA
RETRAT
A FONS: Nou currículum
ENTREVISTA
REFLEXIÓ
TEMA DEL CURS
JA HO DEIA...
EVIDÈNCIES
ACTIVISME CLIMÀTIC
    Franquesa Codinach, Teresa / Vilar Recasens, Marta / Estríngana Garcia, Isabel / Alonso Estríngana, Bàrbara
TIC-TAC
APRENENTATGE SERVEI
STEM/STEAM
PONTS ESCOLA-FAMÍLIA
CUIDA'T
RECULL
MILENA EN QÜESTIÓ