Article Interdisciplinariedad: ni el todo ni las partes.
RESUM ARTICLE

La preocupación por cumplir con la totalidad de la extensión de los programas y por priorizar los contenidos es uno de los problemas agobiantes por parte del profesorado. Observar los contenidos desde lanterdisciplinariedad puede facilitarntervenciones en el aula.

AUTORS
Juanola i Terradellas, Roser
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
OPINIÓN
AULA DE ...
INNOVACIÓN EDUCATIVA
REFLEXIÓN
ACCIÓN COMUNITARIA
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO
MIRADAS