Capítol Intervenir didácticamente en educación social
RESUM CAPíTOL

Aquest capítol aprofundeix en el concepte actual d’educació social i en les aportacions dels coneixements didàctics a la intervenció socioeducativa. Els educadors i les educadores socials han de ser competents en les seves tasques professionals i, per a això, es requereixen les competències didàctiques. Així mateix, a fi d’analitzar i prendre decisions sobre la pràctica educativa es necessita haver reflexionat sobre els referents que emmarquen la pràctica, incloent en aquesta reflexió els dilemes i conflictes de valors amb els quals se solen trobar els educadors i les educadores.    



FORMATS DISPONIBLES
4.99 €

Relación, comunicación y secuencias educativas

COL·LECIONS: Critica y Fundamentos

Resum del llibre
Llibre que serveix de complement a l'anterior de l'any 1999, Didáctica de la educación social, i que actualitza els canvis esdevinguts tant en la matèria com en la societat. Per als autors, les aportacions de la didàctica són fonamentals per a l'educació social, així s'aprofundeix en el concepte d'educació social, s'apliquen els coneixements didàctics al disseny, desenvolupament i avaluació d'accions socioeducatives; s'hi tracten la comunicació, l'acompanyament, l'atenció a la diversitat i la resiliència, i s'hi analitzen diferents tipus de treball socioeducatiu (individual, grupal, comunitari i també en medi obert i en relació amb la institució escolar). La presentació de casos serveix d'illustració i pretén ajudar a la reflexió.

Llibre disponible per capítols
INDICE