OBERT   LLEGIR
Capítol Introducción
RESUM CAPíTOL

En aquesta introducció es descriu que el llibre sorgeix de la necessitat de canviar la pràctica de l'educació infantil i, consegüentment, de canviar la manera d'avaluar-la. Podria dir-se: «Digues-me com avalues i et diré quina és la teva pràctica». Així mateix, explica que la proposta que es presenta ve de la mà d'una proposta educativa per a l'etapa d'infantil que, al seu parer, hauria de prolongar-se al cicle inicial de l'etapa de primària.



FORMATS DISPONIBLES
En obert
COL·LECIONS: Biblioteca Infantil (español)

Resum del llibre

Les educadores trobaran en aquest llibre un plantejament de l'avaluació en l'educació infantil i un marc de comprensió, així com una explicitació d’aquest mitjançant casos reals, instruments d'observació i avaluació juntament amb la descripció dels processos que intervenen.

Nuestra pretensión es incidir sobre un cambio de mirada sobre la evaluación porque si lo conseguimos estamos seguros de que ello llevará a un cambio en la escuela, a una práctica más ajustada a las necesidades de los menores, sus familias y las maestras.

Animamos a poner en práctica la forma de evaluar que sugerimos y a desarrollarla en la medida de lo posible. Los ingredientes de esa jugosa propuesta los tenéis en estas páginas.


Llibre disponible per capítols
INDICE