Article Introducción de la educación del consumo en el aula a partir de la poesía y el cuento.
RESUM ARTICLE

El siguiente artículo presenta dos actividades lúdicas globalizadas, experiencias sobre el diseño de material didáctico, tomando como punto de partida la poesía y el cuento. Esta actividad tiene como eje estructurante lantroducción de la educación del consumidor en el currículum de educaciónnfantil y primaria.

AUTORS
Bonil Gargallo, Josep / Rovira Ros, Carme
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
OPINIÓN
AULA DE ...
INNOVACIÓN EDUCATIVA
INTERCAMBIO
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PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO
BORRON Y CUENTA NUEVA