Capítol Introducción: Píldoras sobre la aplicación de la ciencia del aprendizaje.Los tres pilares: aprendizaje, enseñanza y evaluación. Fundamentos para la ap
RESUM CAPíTOL

En aquest bloc de continguts es tracta un dels objectius més importants de l'educació: fer costat a les persones en el seu aprenentatge. I en aquest cas es realitza en aplicar la ciència de com aprenem amb la finalitat de desenvolupes mètodes didàctics basats en recerques que serveixin per a potenciar la ciència de l'aprenentatge. Es tractessin temes com els pilars de l'educació, els fonaments de la ciència de l'aprenentatge i la seva aplicació, així com una breu història de la relació entre ciència de l'aprenentatge i la ciència de l'ensenyament.



FORMATS DISPONIBLES
4,99 €
COL·LECIONS: Educación basada en evidencias

Resum del llibre

Tracta de resumir les idees fonamentals que tot docent hauria de conèixer per recolzar les seves decisions educatives en les evidències científiques disponibles. De manera molt oportuna, Mayer organitza el llibre al voltant dels tres grans temes en què pot dividir-se l'objecte d'estudi de la psicologia educativa: l'aprenentatge, l'ensenyament i l'avaluació.

El llibre està adreçat a les persones que busquen un enfocament científic en el seu objectiu d'ajudar a aprendre. La premissa subjacent és que, si desitgem ajudar les persones a aprendre, ens resultarà d'utilitat tenir algun coneixement sobre com es produeix l'aprenentatge. Però la ciència de l'aprenentatge estaria òrfena sense la ciència de l'ensenyament i la ciència de l'avaluació. Per això, el llibre fa un repàs a les principals troballes amb què la recerca educativa en el seu conjunt pot contribuir a la millora de l'educació.


Llibre disponible per capítols
ÍNDICE