Capítol Jóvenes educa@ndo sociedad: de los lugares a las redes
RESUM CAPíTOL

En aquest capítol es descriuen pràctiques educatives situades en quatre llocs geogràfics diferents i set comunitats de joves educadors. De manera més exhaustiva, es descriuen tres experiències educadores: el Pangea (Bogotà), un grup que coordina activitats de diferents grups artístics i pastorals; Mantra (Barcelona), un grup de joves voluntaris encarregats de la gestió i execució d’un centre de lleure per a infants i joves en alt risc d’exclusió social, i FULU (Ghana), un grup de voluntaris internacionals que duen a terme una campanya de conscienciació sobre el VIH/SIDA.



FORMATS DISPONIBLES
5,99 €
COL·LECIONS: Acción Comunitaria y Socioeducativa

Resum del llibre
Aquest llibre tracta d’identitats juvenils que s’expressen, es busquen i es construeixen a través de practiques singulars. També, sobre l’anàlisi i la reflexió elaborada al voltant d’aquests processos en contextos d’educació no formal i a través de practiques juvenils de treball grupal i comunitari. A partir de perspectives, anàlisis i metodologies de l’antropologia, l’educació i la pedagogia social, aquest text aporta una construcció conceptual nova que pot resultar molt útil pel que fa a aplicacions, anàlisis i línies d’investigació. És el concepte de tribu educadora. A través d’aquest concepte l’autor descriu i analitza els rituals que els joves educadors posen en pràctica en les interaccions educatives desenvolupades en contextos socials. 

Llibre disponible per capítols
INDICE