Article Kamishibai, més que explicar un conte
RESUM ARTICLE

Aquest article resumeix l’experiència interdisciplinària portada a terme amb alumnat de tercer d’ESO utilitzant el teatre japonès kamishibai i la metodologia d’aprenentatge servei com a fil conductor per treballar la llengua escrita, la lectura, la creativitat, el treball en equip i l’autoestima, amb l’objectiu final d’explicar contes amb aquesta tècnica japonesa a l’alumnat d’educació infantil.



FORMATS DISPONIBLES
1,28 €
COL·LECIONS: Revista Aula de Secundaria (ct)

Continguts de la revista
EDITORIAL
ALGUNA PREGUNTA
M`HA FUNCIONAT
RETRAT
EN PROFUNDITAT
TUTORIA AL NÚVOL
ENTREVISTA
CUIDAT
APRENENTS ENAMORATS
TAULELL DEL PRÀCTICUM
EM SEMBLA INTERESSANT
EDUCANT EN PANTALLES
INSPIRACIÓ VISUAL