L'esforç reflexiu de fer-ne, de la vida, una història. - Publicacions Editorial Graó

JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Article L'esforç reflexiu de fer-ne, de la vida, una història.

RESUM ARTICLE

Les persones construïm la nostra identitat individual fent un autorelat, que no constitueix pas solament un record del passat, sinó també una manera de recrear-lo en un intent de descobrir un sentit i inventar el jo, de maneres que puguin ser socialment reconeixibles. Per això, narrar-se un mateix o narrar-ne uns altres, el que ha estat o serà el projecte personal de vida és una estratègia identitària, quant a apropiació del que s'ha viscut, per donar sentit a les condicions de treball.

AUTORS

Bolívar Botia, Antonio

ETAPES

General

TAXONOMIA

Ciències de l'educació, Didàctica general i metodologia general Història de l'educació

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital (PDF)

1.49 €

COMPRAR

Descobreix la revista

REVISTA GRATUÏTA

AFEGEIX A DESITJOS

REVISTA GUIX - 342 (FEBRER 08)- EDUCACIO PER A LA CIUTADANIA I DRETS HUMANS

COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista

EDITORIAL

La nova llei catalana d'educació.

MONOGRÀFIC

Els fonaments de l'educació per a la ciutadania i els drets humans.

Raña Lama, M. Paz

Res d'extraordinari.

Martínez Bonafé, Àngels / Sanz i Rivelles, Rosa / Garmendia, Angel / Segura Heras, Felipe / Domínguez, Antonio

Ensenyament públic i participació.

Centrón Montero, Xoán F.

Pot una escola unitària, mitjançant la seva acció, modificar els pressupostos generals de l'Estat?

Luengo Horcajo, Florencio / Corpas Rodriguez, César / Orestes Robayna, Martin / Perera, Chana

Guia de recursos bàsics.

Raña Lama, M. Paz

REFLEXIÓ SOBRE LA PRÀCTICA

Com ha quedat l'horari escolar després de la sisena hora?

Teixidó Saballs, Joan

EXPERIÈNCIES

Una experiència d'ensenyament-aprenentatge de l'anglès des de la dramatització a l'escola rural.

Font Arbó, Magda

Prevenció del conflicte.

Ferrer i Miquel, Joana / Rayo Valdivia, Concepción / Martínez Gargallo, Montserrat

Projecte per a la restauració i millora de la Font d'en Falcó.

Icart Tresfi, Marta

TEMA DEL CURS

L'esforç reflexiu de fer-ne, de la vida, una història.

Bolívar Botia, Antonio

COL·LECCIONABLE DE L'HORT ESCOLAR

La fertilitat i el compostatge.

Escutia Acedo, Montse

ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT

Aprenentatge i servei juntament amb educació per al desenvolupament.

Villaverde Pastor, Maite

GUIX DOS

Núm. 142: Repensar les pràctiques de ciutadania a les rutines de l'institut?

Martínez Bonafé, Àngels / Sanz i Rivelles, Rosa

GUIXdos, núm. 142: Repensar les pràctiques de ciutadania a les rutines de l'institut?

Martínez Bonafé, Àngels / Sanz i Rivelles, Rosa

RECULL

Carta a companys i companyes.

Oset Lluís, Vicenç

Hem llegit: Petita història de l'Institut-Escola de la Generalitat.

López Rodríguez, Francesc

Crònica: Recordant Sebastià Sorribas.

Centelles Pastor, Jaume

Rigui: La llei de l'estudiant, la meva llei, la nostra llei.

García Sempere, Jordi

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com