Article La acogida del alumnado dentro del plan de acción tutorial.
RESUM ARTICLE

El IES Enric Borràs se creó, como centro de enseñanza secundaria, hace cinco años,en Badalona, en un edificio provisional situado en la zona conocida popularmente como Can Ruti, nombre procedente de la antigua masía que ocupaba este terreno. Nació en el marco de la reforma de la enseñanza secundaria y con un reducido número de profesorado voluntario, procedente de otros centros pioneros en este campo. Actualmente está constituido por un claustro de 43 pofesores y 475 alumnos. Se imparte clase de ESO (12-16 años) y bchillerato, en las modalidades de hmanidades y cencias sciales, cencias de la nturaleza y de la salud, y tecnología. Dos de los ejes básicos del proyecto educativo de nuestro centro desde sus inicios han sido la acción tutorial compartida y el trabajo en equipos docentes, de manera que la intervención de cada profesor en el aula esté coordinada con las actuaciones del resto de compañeros. De acuerdo con esto, la acción tutorial ha sido asumida por todos los miembros del claustro. A continuación se explica la experiencia.

AUTORS
Andrés Teixidó, Teresa / Ruiz Horta, Esther
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
MONOGRÁFICO
PRÁCTICA EDUCATIVA
CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
EL HATILLO